中大新聞網訊（通訊員潘志君）為深入貫徹落實省委、省政府關于推動基礎教育深化改革高質量發展的精神，6月16日至22日，中山大學舉辦了“2024年高三骨干班主任專業能力提升示范培訓班”。此次培訓由中山大學繼續教育學院承辦，旨在通過為基礎教育相對薄弱地區高三骨干班主任的示范培訓，助力地區基礎教育高質量發展。

培訓班開班儀式

本次培訓班吸引了來自湖南、云南等省外地區，省內梅州、韶關、揭西、高州、連州等地的70名高三骨干教師參與。

中山大學校長辦公室主任、繼續教育辦公室主任楊建林出席開班儀式并致辭。楊建林主任詳細介紹了中山大學的發展狀況以及此次培訓班的舉辦背景。他表示，教育公平是社會的基石，高質量的教育則是推動社會進步的重要動力，本次培訓旨在找準幫扶內容的聚焦點和著力點，推動建設一支素質過硬、能力高強的高三年級班主任隊伍。他強調了學校一直以來助力薄弱地區基礎教育發展的堅定承諾和不懈努力的決心。舉辦本次培訓班，是教育部、廣東省給予中大的光榮任務，是中山大學繼續助力基礎教育幫扶、促進地區教育改革與均衡發展的重要舉措，既是助力地方教育的平臺，亦是各地市共同探討如何提升基礎教育教學能力和管理水平的機會，希望各位學員深入交流、互學互鑒，提升教育教學水平，點亮幫扶地區高三學生求學道路的明燈。學校將攜手幫扶縣學校和教師，共同探索一流人才培養的新模式，聚焦深化新課程、新教材和新高考改革的理解與實踐，提升班主任工作基本功、拔尖人才培養等專業素養，力求為學員們提供一個全面、深入、實用的學習平臺，共同促進教育公平和教育均衡發展。

校長辦公室主任、繼續教育辦公室主任楊建林出席開班儀式

學校繼續教育學院精心組織策劃了包括專家講座、課堂觀摩、學習調研等內容，緊扣新高考改革及班主任專業能力提升主題，圍繞強教師、強教研、提德育、提教學“四個提升”的幫扶方向和目標，采取理論培訓、經驗分享和學習調研相結合的方式，邀請了中山大學、華南師范大學知名教授，廣東省教育考試院專家、省一級學校一線教師等進行授課。課程內容涵蓋高考政策解讀、高考備考策略指導、教師隊伍建設、高考評價體系建構、班主任專業能力提升、教師職業心態構建與抗壓能力管理等多個方面。培訓班學員還探訪了中山大學深圳附屬學校、深圳市光明區高級中學并進行了教學研習和教學經驗交流。通過系統的學習和交流，學員們能夠深入了解新高考改革的方向和要求，掌握有效的教學策略和方法，為進一步完善高三教師工作做好充分準備。學員可針對性地借鑒課堂運行模式，以轉變學員的教育理念，開拓學員的宏觀視野，把握新高考精神和要求，完善高考新思維。

參訪中山大學深圳附屬學校

參訪深圳市光明區高級中學

此次2024年高三骨干班主任專業能力提升示范培訓班的成功舉辦，為粵東西北地區基礎教育高質量發展注入了新的動力，充分體現了中山大學在基礎教育幫扶領域的專業性和實效性。接下來，學校將繼續發揮自身優勢，積極響應國家關于教育公平和優質教育資源共享的號召，通過多種形式的幫扶活動，加強與各地教育部門的合作與交流，共同推動基礎教育事業的均衡發展，為基礎教育的發展貢獻中大力量。

文稿終審：楊建林