中大新聞網(wǎng)12月28日廣州電（通訊員李蜜、姚金芳）近日，中山大學(xué)法學(xué)院在廣州校區(qū)南校園召開學(xué)習(xí)貫徹《普通高等學(xué)校憲法學(xué)教學(xué)重點(diǎn)指南》專題研討會(huì)。學(xué)院黨委書記李明章、院長(zhǎng)張亮、副院長(zhǎng)謝進(jìn)杰和陳毅堅(jiān)出席，學(xué)院黨委委員、各教工黨支部書記、相關(guān)學(xué)科教師代表等十余人參加會(huì)議。會(huì)議由謝進(jìn)杰副院長(zhǎng)主持。
學(xué)習(xí)貫徹《普通高等學(xué)校憲法學(xué)教學(xué)重點(diǎn)指南》專題研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)（來源：法學(xué)院）
張亮院長(zhǎng)首先帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校憲法學(xué)教學(xué)重點(diǎn)指南》（以下簡(jiǎn)稱“《指南》”）內(nèi)容并指出，無論是本科教學(xué)還是研究生教學(xué)，都應(yīng)切實(shí)落實(shí)《指南》要求；法學(xué)學(xué)科作為一個(gè)有機(jī)體，不僅是憲法學(xué)課程，其他課程也與憲法學(xué)密切相關(guān)或涉及憲法學(xué)內(nèi)容，有關(guān)任課教師均應(yīng)充分領(lǐng)會(huì)《指南》的內(nèi)涵，并將之運(yùn)用于日常教學(xué)。張亮院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，憲法學(xué)教學(xué)要堅(jiān)持正確的政治方向、價(jià)值取向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向，體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特色和中國(guó)特色。在教學(xué)過程中，要立足我國(guó)憲法實(shí)踐，堅(jiān)定憲法自信、凸顯中國(guó)特色、體現(xiàn)學(xué)科進(jìn)展、注重分析借鑒，培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的憲法觀。
隨后，與會(huì)教師進(jìn)行集體備課，并就如何理解和落實(shí)《指南》要求展開熱烈討論。與會(huì)教師一致認(rèn)為，憲法是調(diào)整國(guó)家政治生活和社會(huì)生活的根本法。憲法既規(guī)定了國(guó)體、政體等國(guó)家制度，也為具體部門法律制度奠定了基礎(chǔ)。《指南》系統(tǒng)總結(jié)與反映了憲法制度實(shí)踐、憲法學(xué)教學(xué)研究等方面的最新成果與要求，兼具政治性、學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性，覆蓋完整的憲法學(xué)理論體系和憲法制度體系，既為高校憲法學(xué)教學(xué)工作提供了基本遵循，也為其他部門法學(xué)教學(xué)提供了重要指南。作為法學(xué)專任教師，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》內(nèi)容，更新與提升憲法學(xué)知識(shí)和理論水平，將《指南》精神融入課堂教學(xué)全過程。
“每一節(jié)法學(xué)課程都蘊(yùn)含著對(duì)學(xué)生的思政教育”。作為法學(xué)專任教師，一是要始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)與方法，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟，將“建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”寫入我國(guó)憲法，尤其是黨提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義法治國(guó)家的合理性；二是要始終堅(jiān)持以培養(yǎng)“德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治人才”為目標(biāo)，讓學(xué)生真正懂得，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義法治國(guó)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是成為高素質(zhì)法治人才的必備要素。
李明章書記表示，作為教學(xué)單位，立德樹人是我們的根本任務(wù)，為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義法治人才必須增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。 他要求全體教師提高站位、堅(jiān)定信念，深入學(xué)習(xí)貫徹《指南》要求和精神，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)，把學(xué)生培養(yǎng)成為德法兼修、明法篤行，能夠維護(hù)憲法權(quán)威和推動(dòng)憲法實(shí)踐的高素質(zhì)法治人才。通過集體學(xué)習(xí)《指南》，各學(xué)科專業(yè)要進(jìn)一步形成強(qiáng)大的育人向心力與合力，實(shí)現(xiàn)為黨育人、為國(guó)育才的教育教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
文稿終審：李明章
