中大新聞網訊（通訊員魏鵬娟）自黨史學習教育開展以來，中山大學數學學院黨委堅持把黨史學習教育作為當前最重要的政治任務，迅速把思想和行動統一到中央部署和學校黨委的要求上來，認真踐行“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，推動廣大師生黨員在學思踐悟中堅定理想信念，踐行初心使命，確保黨史學習教育高標準推進、高質量見效。
多管齊下，把理論學習教育抓實
學院及時召開黨史學習教育動員大會，對中央和學校黨委動員大會精神進行傳達貫徹，并結合學院實際，謀劃貫徹落實舉措，研究制定實施方案，確保黨史學習教育穩步推進。同時，注重發揮黨員領導干部“關鍵少數”作用，學院班子成員帶頭開展黨史學習教育，研讀4本指定書目、聆聽專家授課、開展交流研討，以上率下推動學院掀起黨史學習教育熱潮。
學院黨委理論學習中心組共開展集中學習17次，黨委委員、黨支部書記帶頭講黨課，累計講授黨史專題黨課23次，參觀學習10余次。為各支部購買相關學習書目，不斷強化理論武裝。同時，在學院大堂、黨員活動室和黨建工作室設立“黨史讀書角”，通過豐富黨史書籍、增強學習氛圍，使“黨史讀書角”建設成為一處有特色的學習陣地，方便師生黨員群眾專題學習、就近學習。學生黨支部定期開展線上線下理論學習。
學院黨委理論學習中心組赴廣州農講所參觀學習（來源：數學學院）
學院召開學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神座談會（來源：數學學院）
多措并舉，把實事辦實辦準辦好
為扎實推進黨史學習教育走深走實，學院黨委以創建全省標桿院系黨委為動力，嚴要求、高標準，聚焦解決師生急難愁盼的問題，組織開展形式多樣、內容豐富的“我為群眾辦實事”活動，堅持把群眾滿意作為出發點和落腳點，多措并舉、精準細致地為師生服務，把事辦實、辦細、辦好，使黨史學習教育和立德樹人成果真正惠及師生，服務社會，贏得了師生的點贊和社會的認可。
一是召開青年教師午餐會，幫助他們快速成長。學院主要領導和全國樣板黨支部（基礎數學教師黨支部）定期召開青年教師座談會，進行師德教育與學術交流，在政治上、學術上和生活上關心青年教師，目前已連續召開14期，解決了一批青年教師政治思想、教學科研等方面的困惑與生活上的困境等。二是延畢學生清零行動，幫助他們順利畢業。由于數學專業課難度大、延期畢業學生較多，學院黨委發動黨員師生結對子精準幫扶，促進學生共同進步，實施“延期畢業生清零行動”，今年上半年，共幫助2014-2016級20多名學生順利畢業。三是維修改建課室，改善工作學習環境。學院投入7萬多元，維修14間課室、1間博士生工作室，改善了師生辦公學習環境。四是開展愛老行動，關愛每位退休教職工。黨史學習教育開展以來，學院黨委領導班子、4個教師黨支部的支委，利用“七一”、教師節、中秋節等節假日，邀請退休教職工聚餐、看望慰問每位離退休黨員并發放慰問金，協調解決生病住院問題等。五是開展對口幫護，為社會做出貢獻。學院入黨積極分子羅巍副教授到嘉應學院數學與統計學院掛職一年，幫助梅州的高等教育事業發展；黨員郭小波副教授今年7月開始并將持續2-3年，幫助新疆維吾爾自治區黨委組織部和公安廳，到烏魯木齊、喀什、克州、伊犁等地開展調查研究，為新疆公安系統開展有關職級晉升研究。此外，他為廣東省公安廳開展的職級晉升研究，受到高度肯定，廣東省公安廳專門致函中山大學表示感謝。
學院黨委“我為群眾辦實事”實踐活動，真正做到了把事辦實、辦好，有以下3個特點：一是“準”，通過調研，掌握廣大師生群眾的精準需求，不搞大水漫灌，而是精準施策：青年教師的成長困惑、離退休教工的實際困難，延期畢業生的特殊需求，以及在校師生的學習工作環境，對口援助工作，均是針對具體問題精準發力。二是“實”，解決了師生實實在在的需求。三是“好”，以上舉措贏得了延畢學生、青年教師、在讀學生和離退休老師的一致好評，更是得到了廣東省公安廳、新疆公安廳、嘉應學院的高度肯定，產生了良好的社會效應。
凝聚力量，把學院事業發展更好
通過開展黨史學習教育凝心聚力，學院黨建與業務雙結合雙促進。一方面，學院黨委不斷加強全面從嚴治黨，黨建工作水平不斷提高。基礎數學教師黨支部，順利通過廣東省教育工委、教育部驗收，成為全省、全國高校樣板黨支部。學院黨委作為學校標桿院系黨委，概率統計教師黨支部作為學校樣本黨支部，已于7月份通過了學校的驗收。在充分發揮樣板支部和標桿院系黨委的輻射作用下，基礎數學教師黨支部書記殷朝陽獲評廣東省“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室創建培育單位。基礎數學教師黨支部與數學碩士研究生黨支部結對子，對學生黨支部進行幫助指導，在前者輻射示范下，學生黨支部建設進步顯著，也入選2021年學校黨建工作樣板黨支部創建單位。整個學院黨建工作上了一個新臺階。另一方面，黨建工作有力地促進了業務工作，真正做到了雙結合雙促進雙發展。近年來，數學學院在教學、科研、學科建設、社會服務等方面，均取得了顯著成績。如，數學與應用數學專業入選“中山大學強基計劃”和“拔尖2.0計劃”，統計學專業獲認定為國家級一流本科專業建設點。在今年學校大類招生集中培養情況下，學院教師承擔8000多名新生數學教學任務，一大批優秀教師工作在教學科研第一線，為立德樹人做出自己的貢獻。
文稿終審：數學學院 郝登峰
