中大新聞網廣州6月21日電（通訊員芮晗）6月18日下午，中山大學青年教師人才培訓班（第1期）“我的成長之路”主題班會在廣州校區南校園懷士堂順利舉辦。校黨委書記陳春聲、校長高松、校黨委副書記國亞萍出席活動。培訓班45名學員參加，班長、中山大學腫瘤防治中心楊弘主任醫師主持班會。

班會活動現場（來源：黨委宣傳部 嚴瑾攝）

學員們逐一自我介紹后，生物醫學工程學院蔣樂倫教授、歷史學系任建敏副教授、醫學院施莽教授、公共衛生學院韋艷宏教授、生命科學學院劉徐兵教授、土木工程學院趙銅鐵鋼教授等來自文理醫工不同學科的六名學員代表分別進行主題分享。蔣樂倫以《一個工科“土”博士的學術成長之路》為題，分享了他以興趣為“導師”，在學習和工作中不斷提高學習力、思想力、行動力，取得研究突破和成果的成長之路；任建敏以《溫故知新，樂在其中》為題，介紹了自己在求學路上研學興趣及專業的轉變，最終選擇歷史學，走出一條“用腳步丈量祖國大地”探索西南地區族群關系和社會整合的研究之路；施莽以《獵“毒”筆記》為題，介紹了自己在中美兩國疾病預防控制中心的工作經歷，以及回國后在病原發現上取得的新成果；韋艷宏以《“公”出少年，“衛”羽成蝶》為題，向大家重點分享了她從海外歸國的心路歷程，從圍繞個人興趣到聚焦國家需求，在通往理想事業和美滿家庭的“成蝶”之路上不懈奮斗的收獲與體會；劉徐兵以《多彩生命共棲息，萬物有靈皆可詩》為題，講述了自己在大山大林的成長背景，從小樹立起探索自然、保護自然的興趣與目標，將個人愛好、科研專長、人才培養與國家需求融合統一，取得了前沿科研成果，服務了生態文明建設；趙銅鐵鋼以《胸懷國之大者，服務國之重器》為題，介紹了大型電氣水力等城市生命線工程，帶領團隊面向國家重大需求，聚焦服務“國之重器”開展的科研工作及階段性成果。六位學員結合個人成長環境及學科背景，講述了從追求真知、刻苦學習到心懷“國之大者”、堅持立德樹人的發展奮斗歷程，展示了青年教師人才堅定理想信念、矢志教育報國的信心與決心。

其他學員們結合本次培訓班的收獲與成長，圍繞提高政治站位和個人思想認識、加強人才培養和教師隊伍建設、推動開展學科交叉融合等問題進行了深入交流分享。腫瘤防治中心楊弘主任醫師分享了本次培訓的收獲與體會，認為課程思政的好素材其實就在身邊，學員們有的放棄海外生活、有的放棄企業高薪，回到祖國回到校園，就是為了通過個人的教學科研，培養出堪當民族復興重任的時代新人；社會學與人類學學院楊小柳教授提出，通過本次培訓及在機關部門掛職的經歷，對如何找準科研方向、如何開展基礎研究有了更深的感悟，進而有助于在機關部門開展工作，實現了科學研究與機關工作相互促進的良性循環；測繪科學與技術學院馮偉教授結合工作經歷提出，當前學校“三校區五校園”的辦學格局，有時會面臨地區差異、機構差異等管理問題，可以參考中國科學院的相關經驗做法，結合自身實際尋求破解之法；附屬第六醫院左濤研究員提出，中山大學實驗動物中心服務全校多個院系，隨著近年來使用需求的不斷增加，希望學校給予中心更多支持，幫助中心更好地服務教學科研；嶺南學院林建浩教授表示通過本次培訓，深化了對黨的認識，堅定了理想信念，強化了使命擔當，在培訓期間，已向學院黨委遞交了入黨申請書。

高松校長講話（來源：黨委宣傳部 嚴瑾攝）

高松校長對本期培訓班學習成果予以充分肯定，并對青年教師人才提出四點要求：一是要堅持正確政治方向，堅定理想信念，站穩政治立場，始終與黨和國家、與學校發展同心同向同步同行；二是堅守育人初心使命，堅持以學生成長為中心，切實提升學生的學習力、思想力和行動力，努力為黨育人、為國育才；三是加強學科交叉融合，發揮好各學科領域所長，加強交流互動與思想碰撞，在不同學科交叉領域找到新的發力點和突破口；四是立志做“好老師”“大先生”，要始終將加強師德師風建設擺在首要位置，要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”，做好學生的領路人。

陳春聲書記作總結講話（來源：黨委宣傳部 嚴瑾攝）

陳春聲書記在總結講話中指出，本次班會形式生動、內容豐富、充滿活力，展現了學校青年教師人才的精神風貌。他對學員們提出四點希望：一是要不斷錘煉政治品格，提升政治能力，提高政治站位，從內心深處厚植對黨的信賴、對中國特色社會主義的信心、對馬克思主義的信仰；二是要心懷“國之大者”，肩負職責使命，在推動學校發展中歷練謀大局、立大志、做大事的本領和能力；三是要堅持超越自我，不斷追求卓越，在人才培養和科研創新上不斷探索、勇攀高峰，為實現中華民族偉大復興貢獻智慧和力量；四是要不忘初心使命，高質量落實立德樹人根本任務，為黨和國家源源不斷地培養堪當時代重任、德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

陳春聲書記、高松校長與參加活動人員合影（來源：黨委宣傳部 嚴瑾攝）

文稿終審：黨委組織部 楊曉萌